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5月31日下午，学校在第一会议室召开教学科研工作会议。教务处、质量评价与发展规划处、各学院负责人及相关工作人员参加会议，会议由学校党委副书记、常务副院长宋保峰主持。

宋保峰首先对大家为学校教学科研工作的辛勤付出表示感谢。这学期开学以来，学校全体师生深入学习贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，广大党员干部严格按照主题教育实施方案和有关要求，结合工作实际，开展理论学习，推进调查研究，教学科研各项工作不断走深走实，呈现出良好的发展态势。

会上，质量评价与发展规划处副处长张英泽通报了本学期教学检查与督导情况，教务（科研）处副处长孙延民总结了学校近期教学科研工作情况，安排了期末和下学期相关工作。

宋保峰结合近期教育部门出台的一系列重要文件精神以及山东省高等教育教学工作会议指示要求，分别对学校教育教学规范、教学建设与改革、科学研究、绩效考核等各项工作进行了系统梳理和总结，指出工作中存在的问题，并对今后重点工作进行了安排部署。

要进一步规范教育教学秩序，努力提升人才培养质量。一是各教学部门要根据学校《关于进一步加强课堂教学管理、严肃课堂教学纪律的通知》要求，加强教学管理，严格教学纪律，加大课程过程考核，严肃考试纪律，进一步促进教风学风考风建设。二是严格毕业论文要求，提高毕业论文质量。各学院要针对2022年毕业论文抽检中存在的问题，加强整改，严格按照学校毕业论文管理办法，加大毕业论文指导力度，确保学生毕业论文完成质量；学校将开展毕业论文抽检工作。三是要认真做好毕业生毕业工作。各学院及教务处要认真做好毕业生毕业资格认定，结合学生就业工作，强化服务意识，提升服务质量。四是要做好今年招生工作。今年专升本招生录取工作已顺利结束，在去年的基础上，生源质量进一步提升，稳居同类院校首位；按照2023年山东省教育厅招生工作安排，相关部门要结合日常教育教学工作，增强危机意识，提升专业建设质量，积极开展专业招生宣传，确保招生工作顺利完成。

要进一步加大教学建设与改革力度，推动学校高质量发展。一是各教学部门要深刻学习领悟2023年全国教育工作会议提出的高等教育两个“先行先试”精神内涵，学习贯彻山东省《关于深入推动山东高等教育高质量发展的若干措施》以及山东省高等教育工作会议精神，明确高等教育发展与改革方向，积极开展学校应用型本科院校建设，主动对接区域经济发展需要，不断优化学科专业结构，深化产教融合力度，加大教育教学改革力度。二是要推进教学基本建设。加强专业建设，根据省级一流专业建设调研要求，对校级一流专业建设点开展中期督导检查，并在三年内建设不少于8个校级一流专业。持续开展课程思政示范课建设。计划今年实现课程思政示范课覆盖率达到50%，三年内争取实现全覆盖。加强课程建设。根据省级一流课程建设计划、“十强产业”关键领域核心课程建设“111”计划要求，持续开展校级一流课程建设，三年内达到50门。加强教材建设。根据《山东省普通高等学校教材管理办法实施细则》要求，加强校企合作自编教材建设，规范教材选用工作，确保马工程教材应选尽选，提高优秀教材选用率。加强基层教学组织建设。启动校级实体教研室类、虚拟教研室类、教学团队类、实验室类基层教学组织建设工作，做好省级基层教学组织申报的培育工作。三是深化教育教学研究与改革。今年学校将紧紧围绕应用型本科建设、产业学院建设、基层教学组织建设、实践教学、课程思政、课堂教学改革、创新创业等教育教学中存在的重点、难点问题开展重点立项，计划三年内校级教改项目立项不少于100项；同时启动校级教学成果奖评选工作，促进教学研究与改革成果的转化。持续推动教学改革工作。紧紧围绕目前教育教学中存在的实际问题，依托教改项目推进各项教育教学改革工作走深走实。

要进一步加强组织和培育工作，努力提升学校科研水平。目前学校重点采取专家评审与现场讲解、培训等多种方式方法，逐步提升教师科研水平。各学院要进一步加强科研组织工作，注重项目培育，有计划性地持续开展科学研究，努力争取产出更多高水平科研成果；教务（科研）处要进一步推动高水平实验室建设工作，努力为科学研究提供更好的科研环境。

最后，宋保峰就学校2022年度高质量发展绩效考核工作进行了安排。宋保峰强调，在全体师生的共同努力下，学校教学科研各项工作取得了新成绩，实现了新突破，但在质量立校、内涵建设等方面还存在诸多不足，希望各有关部门针对存在问题清单，坚持新发展理念，制定改进措施，强化教育教学和科研改革制度机制建设，不断提升教学管理与服务水平，促进学校高质量发展。

各学院负责人就相关问题进行了交流讨论。